專業(yè)的幼兒園空間設(shè)計不僅僅要符合國家的標(biāo)準(zhǔn)，還要符合幼兒和家長的需求，那么一個新幼兒園其公開設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)有哪些呢?幼兒園是一個給孩子們提供玩耍、學(xué)習(xí)和生活的地方，所以幼兒園的功能就需要滿足幼兒對空間和環(huán)境方面的需求，這個在幼兒園空間設(shè)計的時候需要融入不同的教育內(nèi)容在其中，這樣對打造幼兒園的教育環(huán)境至關(guān)重要。幼兒園空間設(shè)計不僅僅要保證的是兒童的安全問題，還要做到保護幼兒身心健康問題，所以有益的幼兒園空間設(shè)計會給幼兒帶來身心的愉悅。

那么怎么才能做到最佳的幼兒園空間設(shè)計呢?首先對于一些設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)我們一定要正確來操作，并且要不斷了解一些新的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和需求標(biāo)準(zhǔn)，然后不斷的融入到設(shè)計當(dāng)中：

第一，去“大人化”幼兒園空間提出新標(biāo)準(zhǔn)

現(xiàn)在幼兒園設(shè)計行業(yè)存在的一些普遍問題就是：環(huán)境設(shè)計單一化、創(chuàng)設(shè)元素片面化、空間規(guī)劃單調(diào)花、建筑材料固定化，現(xiàn)在很多幼兒園在設(shè)計的時候都會根據(jù)自己的想法和對空間元素的喜好進行搭配，這種情況特別常見，當(dāng)然也是一個誤區(qū)。

在進行幼兒園空間設(shè)計時，要盡量做到“去大人化”，也就是說，我們應(yīng)當(dāng)明明白白的意識到，幼兒才是空間環(huán)境的使用者，在創(chuàng)設(shè)的各種元素與色彩搭配，應(yīng)當(dāng)以遵循小孩對環(huán)境色彩的喜愛為主要標(biāo)準(zhǔn)。了解到孩子們愛好什么，能夠從環(huán)境中得到什么，才是兒童環(huán)境設(shè)計的關(guān)鍵理念。

第二，空間做減法 品牌做加法

幼兒園空間設(shè)計如果缺乏品牌就會讓人感覺無從下手，就算設(shè)計好也很難讓在其中的孩子和家長產(chǎn)生融入感和歸屬感，所以對于幼兒園的設(shè)計一定要注意的就是把品牌融入其中，也就是幼兒園的教育理念，還有就是當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情文化最好也能融入進去。而“空間做減法，品牌做加法”，也由此應(yīng)運而生。

第三，精益求精 握手內(nèi)外需求

針對更多的私人建設(shè)幼兒園而言，在環(huán)境建筑設(shè)計過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)既滿足內(nèi)部環(huán)境空間的使用習(xí)慣，例如教室外面走廊的設(shè)計，墻面壁紙和掛裝飾品等色彩的搭配，幼兒園上課用的課桌、椅、門、框窗戶進行細節(jié)后處理等等，這個時候需要利用環(huán)境設(shè)計，成為吸引家長與任教老師認可的品牌依托。

現(xiàn)在的幼兒園空間設(shè)計不僅僅追求的是外觀，更是內(nèi)涵，是針對幼兒成長和學(xué)習(xí)環(huán)境的一種打造，其目的就是輔助幼兒園的教學(xué)工作，而這一系列的幼兒園設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)更多是基礎(chǔ)的設(shè)計知識，想要設(shè)計出更高的效果的話還需要跟多的經(jīng)驗積累，這一塊天恒裝飾建議多跟幼兒園的園長進行溝通，融入教育的理念和做出對應(yīng)的設(shè)計項目，這樣才能不斷的提高自己的實際能力，才能做出好的幼兒園設(shè)計效果圖。